Kiev Tıp Üniversitesi Eğitimi
Kiev Tıp Üniversitesi Eğitimi bünyesindeki akademik süreçler ve prosedürler uygun şekilde icra edilir: Dersler (derslikte işlenen dersler, laboratuarlar, uygulama, atölye dersleri, seminerler ve istişareler), bireysel çalışma ve projelerin uygulanması, bireysel çalışmalar, fonksiyonel eğitimler ve kontrol önlemleri.
Kiev Tıp Üniversitesi Eğitimi için anlatım, bilimsel başarıların ve kazanımların kullanılmasıyla teorik olarak öğrenme amaçlı olan ve tüm eğitim oturumlarının temel içeriğini tanımlayan birincil eğitim seansıdır.
Pratik eğitimler, bir uzmanlığa ilişkin teorik bilginin öğrencilerin faydası için uygulandığı sınıflardır. Yetenekler, beceriler ve pratik deneyim fonksiyonel olarak yürütülür. Pratik çevrenin kullanılması, öğrencilerin çeşitli görev ve alanlara ilerlemesini sağlar.
Öğrencilerin teorik bilgilerini akışlarında yoğunlaştırdıkları, araştırma ve deneylerini belirtilen gerçekleştirme metodolojisinde deneyimli olmaları ve uzmanlaşan ve deneyimli bir fakültenin rehberliğinde pratik yapmayı kendi başlarına yapmalarını sağlamak Laboratuar gereçleri, bilgisayarları, enstrümanları vb. ile çalışma bilgisi ile gerçekleşir.
Seminerler temel olarak, deneyimli ve uygulanabilir bir eğitmen/öğretim görevlisinin daha önce öğrenilen ve akademik konulardaki sağlıklı tartışmayı düzenlediği ve organize ettiği diğer bir eğitim seansı şeklidir. Öğrenciler performanslarını kompozisyonlar ve konular vb. bireysel ödevler/çalışmalar temelinde hazırlarlar.
İstişareler ayrıca öğrenciler için pratik olarak öğrenilen eğitim oturumlarına girmektedir. Bu derste bir öğrenci, öğretmenlere sorduğu belirli sorular için cevaplar şeklinde bilgi ve yanıt alır ve ayrıca pratik sunumlarının belirli akademik pozisyonlarını veya yönlerini açıklar. Bölüm, mevcut ve önceden var olan istişarelere dayalı şekilde yürütülmektedir.
Bireysel görevler, hasta geçmişi, bildiri toplama, hesaplamalar ve çizimler gibi çeşitli görevleri yerine getirme konusunda mükemmel olmaları için kendisine verilen görevlerdir. Bu görevler, öğrencilere ders boyunca hazırlamaları için verilir. Bireysel görevler temel olarak öğrenciler tarafından ayrı ayrı ve öğretmenin danışmanlığı ışığında gerçekleştirilir.
Öğrenci bireysel çalışmaları dönem boyunca yapılmalı ve üniversitedeki eğitim sınıflarından ayrı şekilde çalışmak için zaman ayırmalıdır. Bağımsız çalışmanın yapısı ve materyali, akademik eğitim müfredatının kontrolü altında alınmıştır. İyi öğrenmenin metodolojisi öğrencilere amaçlı bir kurs vasıtası ile aktarılmaktadır.
Bağımsız ya da bireysel çalışma, öğrencilerin ders materyallerini öğrenmede daha iyi bir yol alması için iyi bir yaklaşımdır. Bu öğrenme aşaması, öğrencinin dinamik hareketini, kurs yapısından, el kitaplarından, eğitim materyallerinden ve diğer listelenmemiş kaynaklardan yeni bilgiler edinmesini içerir.
UAFM Kiev Tıp Üniversitesi Deneyimi
Kiev'deki uluslararası öğrencilerin yaşantısı, dünyanın diğer ülkelerindeki öğrenci yaşantılarından farklı değildir. Öğrencinin Kiev'deki yaşamının büyük bir kısmı, diğer yabancı öğrencilerin kendilerini aynı ortama adapte olmalarına destek olan eğitimle ilgilidir.
Genellikle Kiev'de konaklayan öğrencilerin Ukrayna'nın diğer yerlerinden daha güvenli ve konforlu bir yaşama sahip oldukları düşünülmektedir. Kiev'de üniversite okuyan bütün öğrencilerin üçte ikisinin yurtta konaklamaktadır. Bu, öğrencilere bağımsız bir yaşam tarzı sağlar ve bu onlara daha fazla özgürlük ve öğrenci olma yaşamını farklı şekillerde deneyimleme imkanı sunar.
Kiev'de üniversite okuyan öğrenciler neredeyse Kiev'in her yerinde bulunan yerel kiralık konutların mülk sahipleri ile iletişime geçebilir. Ayrıca UAFM Kiev Tıp Üniversitesi ’nin öğrencilerine de ev sahipliği yapan bir öğrenci konutu bulunmaktadır. Bu öğrenci konutu, Kiev'in merkezine yakın bir konumda bulunmakta ve toplu taşıma araçları sayesinde ulaşılabilmektedir.
Öğrencilere kolaylık sağlamak için, UAFM Kiev Tıp Üniversitesi (Kiev Tıp Üniversitesi olarak da bilinmektedir) birkaç yıl önce öğrencileri kampüs içinde yaşamaya teşvik eden bir yurt binası inşa etmiştir. Bu otel tarzı yurt, UAFM Kiev Tıp Üniversitesi’nin şu andaki binalarından farklıdır ve öğrenciler arasında çok beğenilmektedir.
Kiev Tıp Üniversitesi Personeli
Üniversite uzmanlık fakülteleri ve öğrencilerle içtenlikle etkileşime giren öğretim kadrosu ile zenginleşmektedir.
Kiev Tıp Üniversitesi bünyesinde 2019 itibari ile 97 doçent, 37 tıp doktoru, 7 fahri doktor olmak üzere 165 çalışan bulunmaktadır.
Kiev Tıp Üniversitesi Genel Bakış
Kiev Üniversitesi genel tıp fakültesi, Ukrayna Sağlık ve Eğitim Bakanlığı tarafından verilen lisansa göre 6 yıllık bir lisans programı sunmaktadır. Program, Ukrayna'da genel tıp pratisyeni olarak kayıtlı olan Ukrayna sağlık bakanlığı tarafından kabul edilen MD Hekimliği (MBBS) yeterliliğine ve ayrıca DSÖ'nün üniversiteyi yabancı öğrenciler tarafından lider bir seçenek haline getirmesine neden olan 6 yıllık bir Lisans programıdır.
Fakülte, İngilizce, Rusça ve Ukraynaca eğitim materyalleri ile eğitim sunmaktadır. Altı yıllık lisans programı süresince, her akademik yıl iki döneme, yani Güz ve Bahar dönemlerine bölünmüştür. Her dönem (sömestr), Ukrayna'da MBBS için üniversite tarafından oluşturulan tüm iç müfredat kurallarına ve düzenlemelerine uymakta ve Kiev UAFM Üniversitesi bununla birlikte kendi müfredatına da sahiptir.
Kiev UAFM Üniversitesi bünyesinde lisans eğitimi alan yabancı uyruklu öğrenciler İngilizce eğitimleri için kendilerine özel genel tıp fakültelerinde eğitim almaktadır. Üniversite, AB öncesi (Avrupa Birliği) kurallarına göre oluşturulmuş uluslararası öğrenciler için müfredata uymakta ve ilk üç yıl Pre klinik konularına ve son üç yıl da klinik konulara odaklanmaktadır.
Yabancı Öğrenciler Fakülte Dekanı Dr. Sherbakova. A.V. Ukrayna'daki MBBS rüyası için üniversiteye gelen her uluslararası öğrencinin klinik uzman olması için gereken tüm eğitimi almasını sağlar. Fakültedeki dersler, pratik tabanlı öğrenmeyi sağlamak için ders bazlı öğrenme ve tartışma dersleri içeren yoğun bir programdır.
Kiev UAFM Üniversitesi Tıp Fakültesi, tüm yetenekli ve çalışkan uluslararası öğrencilere dünya standartlarında klinik ortama maruz kalmalarını sağlamak için bir öğrenci değişim programı düzenlemek amacıyla Avrupa Birliği ve diğer tanınmış ülkelerdeki çeşitli klinik kuruluşlarla işbirliği yapmaktadır.
Fakülte ön klinik temeli 134'teki üniversite kampüsünde, KharkovskySchosse, Kiev'de, müfredatın klinik kısmı ise öğrencilere maksimum klinik ortamına maruz kalmalarını sağlamak için Kiev’deki farklı bölgelerde ve Kiev'deki özel hastanelerde uygulanmaktadır.
Kiev UAFM Üniversitesi öğretim üyeleri dinamiktir, İngilizceleri akıcıdır, akademisyenler deneyimli ve çok yönlüdür ve geleneksel Ukrayna eğitim metodolojisinin yanı sıra Ukrayna'daki MBBS’yi (Tıp Lisans Derecesi ve Cerrahi Lisans Derecesi) uluslararası öğrencilerinin her biri için çok güzel ve bilgili bir deneyim haline getirmek için kullanmaktadır.
Kiev UAFM Üniversitesi Müfredatı
Kiev UAFM – Kiev Tıp Üniversitesi bünyesindeki akademik süreçler ve prosedürler uygun şekilde icra edilir: Dersler (derslikte işlenen dersler, laboratuarlar, uygulama, atölye dersleri, seminerler ve istişareler), bireysel çalışma ve projelerin uygulanması, bireysel çalışmalar, fonksiyonel eğitimler ve kontrol önlemleri.
Kiev Tıp Üniversitesi için anlatım, bilimsel başarıların ve kazanımların kullanılmasıyla teorik olarak öğrenme amaçlı olan ve tüm eğitim oturumlarının temel içeriğini tanımlayan birincil eğitim seansıdır.
Pratik eğitimler, bir uzmanlığa ilişkin teorik bilginin öğrencilerin faydası için uygulandığı sınıflardır. Yetenekler, beceriler ve pratik deneyim fonksiyonel olarak yürütülür. Pratik çevrenin kullanılması, öğrencilerin çeşitli görev ve alanlara ilerlemesini sağlar.
Öğrencilerin teorik bilgilerini akışlarında yoğunlaştırdıkları, araştırma ve deneylerini belirtilen gerçekleştirme metodolojisinde deneyimli olmaları ve uzmanlaşan ve deneyimli bir fakültenin rehberliğinde pratik yapmayı kendi başlarına yapmalarını sağlamak Laboratuar gereçleri, bilgisayarları, enstrümanları vb. ile çalışma bilgisi ile gerçekleşir.
Seminerler temel olarak, deneyimli ve uygulanabilir bir eğitmen/öğretim görevlisinin daha önce öğrenilen ve akademik konulardaki sağlıklı tartışmayı düzenlediği ve organize ettiği diğer bir eğitim seansı şeklidir. Öğrenciler performanslarını kompozisyonlar ve konular vb. bireysel ödevler/çalışmalar temelinde hazırlarlar.
İstişareler ayrıca öğrenciler için pratik olarak öğrenilen eğitim oturumlarına girmektedir. Bu derste bir öğrenci, öğretmenlere sorduğu belirli sorular için cevaplar şeklinde bilgi ve yanıt alır ve ayrıca pratik sunumlarının belirli akademik pozisyonlarını veya yönlerini açıklar. Bölüm, mevcut ve önceden var olan istişarelere dayalı şekilde yürütülmektedir.
Bireysel görevler, hasta geçmişi, bildiri toplama, hesaplamalar ve çizimler gibi çeşitli görevleri yerine getirme konusunda mükemmel olmaları için kendisine verilen görevlerdir. Bu görevler, öğrencilere ders boyunca hazırlamaları için verilir. Bireysel görevler temel olarak öğrenciler tarafından ayrı ayrı ve öğretmenin danışmanlığı ışığında gerçekleştirilir.
Öğrenci bireysel çalışmaları dönem boyunca yapılmalı ve üniversitedeki eğitim sınıflarından ayrı şekilde çalışmak için zaman ayırmalıdır. Bağımsız çalışmanın yapısı ve materyali, akademik eğitim müfredatının kontrolü altında alınmıştır. İyi öğrenmenin metodolojisi öğrencilere amaçlı bir kurs vasıtası ile aktarılmaktadır. Detaylı Bilgi İçin TIKLAYINIZ
TÜM UKRAYNA ÜNİVERSİTELERİNİ İNCELE
